心理治療理念

每個人誕生在這個世界後，會經歷到與主要照顧者的依附-分離個體化階段、求學時遭受挫折與挑戰、親密關係破碎等歷程，這些往往可能會造成許多壓力、依附與歸屬感需求缺乏或創傷經驗的累積。
但願在我們相遇的片刻，能一同回顧過往的經驗，並找到安撫內在情緒的方式，同時帶著自身的優勢與價值，重新認識自我，找回對生命的控制感與安在。

專業資格

諮心字第002428號

臺灣輔導與諮商學會諮商心理督導證(臺輔諮督證字第107013號)

現職

心璞藝術心理諮商所 諮商心理師

學歷

臺北市立大學 心理與諮商學系碩士班

輔仁大學 臨床心理學系

治療專長

威性型兒童遊戲治療 我將透過對兒童的陪伴、接納、信任與鼓勵，同時相信兒童本身所具有的潛力，讓兒童能在遊戲中自由自在的表達正負向情感與內在想法，從中獲得自信心、成就感、安全感與情緒管理等能力，並且發展正向自我概念。

兒童與青少年發展議題(含特殊生諮商) 兒童與青少年發展階段會遭遇到自我認同困境、人際關係的衝突或失落、親子衝突、情緒無法掌握自如，甚至有些兒少伴隨著過動症、自閉症、情緒障礙等生理因素，導致在校園或自身發展當中多遭遇許多困境。我將帶著同理與傾聽的態度，並且運用自身專業，陪伴兒少逐漸在這青春期風暴當中，逐漸安定身心、增加對自我的了解，同時找到適切的方式來因應生活當中所遭遇到的困境。

情緒與壓力調適 生活當中往往會面臨到人際、課業、經濟、工作、親子、自我要求等不同的壓力，而這些都會讓我們產生許多像是焦慮、緊張、害怕等情緒。我將陪著你逐漸梳理並覺察在這當中的感受、需求與期待，讓我們能在原有的因應模式下，新增不同的觀點與情緒調節能力。

哀傷與失落 在我們人生旅途中，會遭遇到許多哀傷與失落事件，例如寵物逝世、失去身旁的人、分手、遭遇意外事件或失去健康等。每個人面對這些事件的反應與過程都不同。我將陪著你，帶著勇氣與力量，撐出一個心理空間，好好的讓這些痛苦、悲痛的感受，一一被看見與被承接。

原生家庭議題 心理學家阿德勒曾說：「幸福的人一生被童年治癒，不幸的人一生都在治癒童年」。我們從小和照顧者的關係會影響到日後與他人的互動模式，尤其在婚姻當中對伴侶的依附關係更是如此。我將陪伴著你，探索及看見原生家庭的影響，重新尋回自我，找到與身旁重要他人合宜相處之方法。

親職教養諮詢 協助家長運用高情感及高監督的方式來陪伴在適應上有困難的孩子，同時創造雙贏的親子互動模式，增進親子感情。

經歷

嘉義縣學生輔導諮商中心 督導及心理師

中華大學元培醫事科技大學 資源教室輔導員

中華大學與元培醫事科技大學 兼任心理師

新北市政府衛生局 自殺防治幸福捕手講師

張老師基金會 義務張老師

專業訓練

美國心靈拼貼®(SoulCollage)指導員

社團法人華人伴侶與家族治療協會-家族治療師(培訓中)

社會文化知情之雙軌創傷治療模式(培訓中)

臺灣阿德勒心理學會-親師諮詢師暨親子生活教練

美國正向教養協會-認證正向教養家長講師

國際聚焦學(TiFi)-兒童聚焦60小時基礎訓練

長期照護醫事人員證照LEVEL I

新北市政府衛生局-自殺防治幸福捕手認證講師

演講訓練主題

心靈拼貼藝術創作工作坊(紓壓、自我探索與瞭解)

社區機構演講(紓壓、親職講座)

國中小教師輔導知能演講(情緒議題、家暴與目睹議題、創傷知情、校園通報實務訓練)

親職教養講座與團體帶領

相關著作

施宥安（2012）。亞斯伯格澳洲量表中文版信效度研究：以臺灣北部地區AS學童為例。臺北市立大學心理與諮商學系碩士論文。未出版，臺北。